本校廊下は，教室と教室を繋ぐだけでなく，子どもたちが自由に立ち寄れる空間であり，様々な用途で活用できるスペースとなっています。３年生では算数コーナーを設置することで，授業時間以外にも自然と算数に触れることができ，学習の定着を図る工夫がなされています。

  最近は，計算問題が書かれた用紙や自由に並べられる数字が準備され，子どもたちが自由に選び解くことができるようになっています。興味を引くような教材や掲示物，教具などを設置することで，子どもたちの学習意欲を高めることとなっています。　

  子どもたちが頻繁に利用する場所に算数コーナーを設置することは，学習意欲の向上や，より深い理解につながる効果的な取り組みですし，廊下を通る他の学年の児童も算数コーナーに目を留めることで，算数への興味関心を高めることができています。