お昼休みに，

「ホールの鍵，貸してください！」

と来た5年生に対し，

「何に使うの？」

と聞くと，

「エイサーの練習をします！」

とのこと。

　しばらくして行ってみると，学年の中で選ばれた「大太鼓」「締め太鼓」のメンバーが先生の見守りの中，iPadを使用し，動きの確認を行っていました。

　小学校のエイサーでは，次の「大太鼓」「締め太鼓」「パーランクー」が使用されます。

　　○大太鼓（うふでーく）: 全体のリズムをリードする重要な役割を持ち，迫力のある音を出す。

　　○締め太鼓（しめでーく）: 大太鼓とともにリズムを刻み，踊り手をサポート。

　　○パーランクー：エイサーで使われる小型の太鼓で，沖縄の伝統的な踊りに欠かせない楽器。エイサーのリズム
　　　　　　　　　　を刻むために使われ、軽くて持ちやすい。

　

　運動会の「表現」の部分で5学年を引っ張るこのメンバーにも注目が集まっています。

　本番では，「チョンダラー」も見られるようです。

　※チョンダラー

　　沖縄の伝統芸能の一つで，特にエイサーにおいて重要な役割を果たします。チョンダラーは，顔を白塗りにし，　　

　奇抜な衣装を身にまとい，滑稽な動きで観客を楽しませる存在です。