３年生理科で「自由進度学習(実験)」を取り入れ、主体的で協働的な学びの取組を実践していました。６時間の単元をそれぞれのグループで協働的に実験に取組、結果と考察までをそれぞれの進度で実施。担当教師に報告することで評価につなげいるとのことでした。その後、それぞれのグループの進度で次の実験へと進み、全部で５つの実験と結果考察を６時間で行う取組でした。生徒は、グループで協力しながらてきぱきと実験に取り組んでいたり、先に進んでいるグループがリトルティーチャーとして他のグループへアドバイスしている様子が印象的でした。