公開日 2024年09月12日
本日2年3組において、中堅教諭資質向上研修の研究授業が行われました。研究授業は算数「たし算とひき算のひっ算」です。問題は「103‐67」で空位があるときの筆算の仕方を考えました。解決方法も自分に合った学習方法を選択し、①先生と一緒に解くコース、②ペアになってお友だちと解くコース、③自分で解いてみるコースがあり、子ども達は主体的に取り組んでいました。
研究授業 算数「103‐67の筆算の仕方を考えよう」
公開日 2024年09月12日
本日2年3組において、中堅教諭資質向上研修の研究授業が行われました。研究授業は算数「たし算とひき算のひっ算」です。問題は「103‐67」で空位があるときの筆算の仕方を考えました。解決方法も自分に合った学習方法を選択し、①先生と一緒に解くコース、②ペアになってお友だちと解くコース、③自分で解いてみるコースがあり、子ども達は主体的に取り組んでいました。