幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿

『2．自立心』『3．協同性』『6．思考力の芽生え』『8．数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚』『9．言葉による伝え合い』『10．豊かな感性と表現』が感じられたエピソードを紹介します。

 

 

「女の子2人がストローや折り紙を細かく切って「アイスクリームにする♪」と楽しそうに作り進めていました。

それを見ていた他の女の子たちも、それぞれでアイス作りを始めていました。

次の日、前日に染め紙遊びを楽しんでいた子がいたこともあり、うまくアイス作りに使えないかな～と考え、

「先生はこんなの作ってみたよ」と見せると、

「きれい～」「やりた～い！」

染め紙を使って、まるいアイス作りを始めました。

「コーンも作りたい」との声も聞かれたので、一緒に教材室に行って色選び、素材選び♪

かわいいアイスのできあがり☆

また次の日、「先生来て～♪」

行ってみると、素敵なアイス屋さんがオープンしていました！

「看板があると、ほかの子も何をしているか分かりそうだね」と伝えると、

早速看板を準備し、「お持ち帰りもできますよ～」と楽しそうです。

 

それを見ていた男の子たちが、お客さんとして来店。

「マーブルのアイスはお持ち帰りで、コーンのは大盛りで！」とお店は大繁盛♪

楽しいひと時となりました。

今後の展開がとても楽しみです♪